日檢該如何準備? 有沒有建議的學習方法?

一年兩次考試,以半年為準備期間,建議可以採下列階段性方式準備。

前四個月
  • 以市售日檢教材為基礎,學習該級數內必須知道的相關知識。
  • 可準備自己專屬的單字本和文法本,養成平日「看」單字、文法的習慣,每天多看幾次,自然而然就會記起來。
  • 每週找個固定時間做模擬試題,藉此訓練對題型的熟悉度。
  • 老師上課講解之後,利用平日空檔時間翻閱老師之前上課過的內容,以維持記憶力。
後兩個月
  • 大量練習模擬試題,確認是否已熟悉題型。
  • 類似的題型做多了答題速度會變快,就可將多出來的時間放在比較弱的其他項目上。
  • 答錯的題目要找出原因,並整理在筆記中,之後出現不要再答錯。
  • 繼續維持平日「看」單字、文法的習慣。

自學考的上日檢嗎?

N5、N4

由於N5和N4是四日本語季4冊的内容,只要平常上課認真,並自行複習以及做練習題, 基本上不會有太大的問題。

N1、N2、N3

日檢一級到三級會有許多的類義文法、類義詞等需要經過整理的内容,如果自學,即使是日 文系學生,也只是照著參考書念,但無法有效統整,就很容易無法掌握合格技巧。 因此N1/N2/N3建議在老師的統整和引導下學習會比較有效果。

言語知識、聽解、讀解的注意事項、學習方法?

言語知識

文字

注意事項:注意混淆字:即日文的漢字。大部分和中文字長的很像,意思也接近,所以是大部份台灣學生的強項。但需要注意用法上的差異以及發音,日文的發音有許多是中文沒有,有些發音如果沒有發音清楚就很容易混淆。
學習方法:發音練習法:建議學習時可以將發音清楚唸出,已確認自己是否發音正確,也有助於記憶。

語彙

注意事項:相似詞要小心:即單字、片語。考題經常會出現相似意思的單字和用法,且「動詞」、「副詞」量增加,其中「副詞」經常沒有漢字,對台灣學生來說很難記憶。
學習方法:詞性分類:準備時可依照詞性分類,確認單字的意思,並且利用例句確認單字或片語的用法。

文法

注意事項:統整學習:級數越高的文法在日常會話中就越難用到,對學生來說會很生疏,加上日文語順基本上都和中文相反,所以文法通常會是日檢準備時的重點項目。另外,級數越高,相似的文法出現機率越高,需要經過統整才有利學習。
學習方法:文法的前後性:建議學習時除了了解文法的意思和用法之外,也要注意「文法的前後接續」,以及日文中佔有很重要功能的「助詞」用法,如果可以掌握這兩個技巧,答題就會變得 更輕鬆。

讀解(閱讀測驗)

注意事項:不要耽擱在不會的考題上:級數越高文章越長,而且讀解是和言語知識一起考,考試中讀解會佔掉很多時間,所以要注意考試時不要被文章卡住,不會寫就先跳下一題,否則很容易無法掌控時間,一不小心題目就寫不完。

學習方法:速度很重要:練習閱讀文章的速度,以及圈選文章中的關鍵字,平日練習時每篇文章限定答題時間,以訓練答題速度(短篇文1分鐘、中篇文2~3分鐘、長文4~5分鐘。) 練習作答時建議注意下列事項,

  • 先看出題內容,掌握關鍵問題點再回去文章中找答案
  • 注意本文中和題目選項中的文末表現和內容
  • 注意接續詞的前後轉折
  • 「換句話說」或是有「重複描述」的地方是重點
  • 題目經常問的是「文章筆者的意見」或是「文章中所描述的內容」,因此文章中沒有出現的內容就不要選。
  • 閱讀文章時將重要的地方或是不清楚的地方圈選出,以利答題時迅速掌握重點。
聽解(聽力測驗)

注意事項:專注力!專注力!專注力!由於台灣學生日常生活中較少機會聽到日文,因此聽力是大部分台灣學生的罩門。且聽力題目多,考試時很容易分心,一分心就容易沒聽到題目,所以要練習專注力。

學習方法:專注力練習:利用模擬試題練習考題的速度和題型,固定一段時間訓練作答一次答完,不要中間休息以練習專注力。練習作答時建議注意下列事項

  • 每個題目內容都只能聽一次,所以練習集中精神
  • 聽完題目後沒在下一題出現時確定答案,就不要再花時間想,趕快集中精神到下一題,否則會連下一題都沒聽到。
  • 練習一邊聽一邊筆記重點單字,答題時才能找到關鍵字。
  • 注意對話中文末的表現,要聽到最後再確定作答。
立即與我聯絡 / 免費索取課程資訊

菁英《四季日本語》提供最符合您需求的課程

撥打電話聯繫

別讓前進的動力消失!立即與專員一對一討論學習計畫。

線上預約諮詢

留下您的學習想法! 我們將於24小時內與您聯繫,共同規劃學習藍圖。